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王真:毛泽东对开创中国特色社会主义的理论准备

 

中国特色社会主义是近代以来中国社会发展的必然选择,是发展中国、稳定中国的必由之路。以毛泽东为核心的党的第一代中央领导集体,为新时期开创中国特色社会主义提供了宝贵经验、理论准备和物质基础,其中尤以毛泽东的贡献最为突出。本文主要就毛泽东在理论准备方面的贡献作一阐述,以期对正确认识毛泽东与中国特色社会主义的关系有所裨益。

一、毛泽东坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论集中体现为党的实事求是的思想路线,贯穿于中国特色社会主义的理论和实践中

毛泽东作为伟大的马克思主义者,首先在于他的世界观和方法论是辩证唯物主义和历史唯物主义,集中体现为坚持实事求是。实事求是是马克思主义的精髓,是毛泽东用中国化语言对这一精髓的科学概括。我们党的实事求是的思想路线是毛泽东确立的,它贯穿于马克思主义中国化两次历史性飞跃的全过程,贯穿于马克思主义中国化成果的各个基本方面,贯穿于中国特色社会主义的全部理论和实践之中。

(一)实事求是的思想路线是中国特色社会主义形成和确立的决定性因素

中国改革开放的总设计师邓小平说过:“不解决思想路线问题,不解放思想,正确的政治路线就制定不出来,制定了也贯彻不下去。”他强调:“思想路线不是小问题,这是确定政治路线的基础。正确的政治路线能不能贯彻实行,关键是思想路线对不对头。”[1]思想路线的决定性意义就在于它关系到是否能做到一切从实际出发,是否能做到尊重客观规律,是否能做到用实践作为检验真理标准的问题,因而它是制定和贯彻政治路线的根本前提。中共十一届三中全会是中国特色社会主义伟大事业的历史起点,而奠定这一起点的根本前提是党的实事求是的思想路线。从197610月粉碎“四人帮”到197812月中共十一届三中全会召开,“两个凡是”曾一度盛行,正是由于邓小平积极倡导解放思想,大力支持真理标准问题大讨论,打破教条主义的束缚,恢复了毛泽东思想的本来面目,使党的思想路线回归到实事求是的基点上来,才开启了改革开放和社会主义现代化建设的局面。中共十一届三中全会实现了这一伟大历史转折,邓小平功不可没,而毛泽东则是党的思想路线的奠基者。在思想路线问题上,邓小平对毛泽东曾给予高度评价:“我们提倡的实事求是,是马列主义、毛泽东思想的一个基本组成部分,因此提倡实事求是决不能离开马列主义、毛泽东思想的基本原理,决不能忽视毛泽东同志在这个问题上的伟大功绩。我们任何时候都不能损害毛泽东同志在整个中国革命史上的光辉形象,不能动摇高举毛泽东思想旗帜的原则。”[1(pp278279)

(二)实事求是的思想路线是中国特色社会主义取得辉煌成就的根本原因

20世纪80年代中期,在中国改革和现代化建设逐步全面展开时,邓小平指出:“我们取得的成就,如果有一点经验的话,那就是这几年来重申了毛泽东同志提倡的实事求是的原则。中国革命的成功,是毛泽东同志把马克思列宁主义同中国的实际相结合,走自己的路。现在中国搞建设,也要把马克思列宁主义同中国的实际相结合,走自己的路。六年来,中国农村就是根据这样的原则,走自己的路,取得成功的。”[2]当时,中共十二届三中全会刚刚通过《关于经济体制改革的决定》,改革开始由农村向城市推进,而此前的“六年”(即19781984年),农村改革已取得了显著成就。以家庭承包责任制为主的农村改革极大地调动了农民的生产积极性,解放了长期被压抑的农村生产力,迅速扭转了农业长期徘徊不前的局面,使农业生产连年丰收,1984年,全国人均占有粮食从1978年的319公斤增加到400公斤,达到世界人均水平。当中国代表在联合国粮农组织成立40周年大会上宣布这一消息时,世界为之震惊。[3]当然,这种成功还只是阶段性、领域性的成功,却已映射出中国特色社会主义道路的正确性,而引领这条道路走向成功的根本因素就是实事求是的思想路线,即把马克思列宁主义同中国的实际相结合,走自己的路。如今,中国特色社会主义已取得巨大成功,中国经济总量位居世界第二,人民生活水平明显提高,综合国力显著增强,国际地位空前提高,“中国道路”创造了中国奇迹,令世界惊叹,国家面貌发生了翻天覆地的历史性变化,党的实事求是的思想路线是我们取得胜利的科学指南。

(三)实事求是的思想路线是毛泽东为新时期开创中国特色社会主义提供的最重要的理论准备

虽然毛泽东晚年曾一度背离了这条思想路线,但这并不能抹杀他对中国特色社会主义提供理论准备的历史性贡献。对此,邓小平早就指出:“这条思想路线,有一段时间被抛开了,给党的事业带来很大的危害,使国家遭到很大的灾难,使党和国家的形象受到很大的损害。但是我们还是应该说,党的这条思想路线是毛泽东同志确立的,他在领导革命的大部分时间内是坚持这条思想路线的。”[1(p278)这就告诉我们,看问题要有一种主流观,要看基本面,不能因为一度背离就否定其本身。

首先,实事求是的思想路线是毛泽东确立的,这已经成为党和人民的共识,并成为党的思想理论财富和优良传统,是党在领导革命、建设和改革的进程中必须传承和贯彻的,从这个意义上说,毛泽东所提供的理论准备实质上是党的理论准备。

其次,毛泽东在领导革命和建设的大部分时间内是坚持这条思想路线的。如19564月,毛泽东发表《论十大关系》的讲话,初步总结了我国社会主义建设的经验,从中国实际出发提出了探索适合我国国情的社会主义建设道路;1957年春,提出必须正确区分和处理社会主义社会两类不同性质的社会矛盾,根据我国社会主义改造完成后国内阶级关系的新变化,把正确处理人民内部矛盾作为国家政治生活的主题;中共八大以后提出了搞活经济的新思路,认为“可以消灭了资本主义,又搞资本主义”,[4]即中国的经济制度是社会主义基本经济制度,但社会有需要,私人可以开厂,而不能急于国有化,否则不利于发展生产;学习外国的经验要与中国实际相结合,与独创相结合,不能照抄照搬,要学习对本民族有用的东西,保持本民族的特点,等等。即使在1957年以后“左”倾思想逐步抬头,毛泽东在某些时间段上也还是倡导实事求是的,如他领导纠正“大跃进”和人民公社化中的错误,多次主持召开政治局扩大会议和中央全会,制定了一系列方针政策,并采取了许多具体措施来纠“左”,对纠正一些严重错误起到了重要作用。特别是1961年,毛泽东针对党风方面存在的脱离实际、脱离群众的官僚主义等问题,提出要大兴调查研究之风,“搞一个实事求是年”,强调“我们党是有实事求是传统的,就是把马列主义的普遍真理同中国的实际相结合”。[5

纵观毛泽东一生,坚持实事求是思想路线是主导方面、基本方面,评价毛泽东对实事求是思想路线的坚持,也应当实事求是,不能以偏概全。

二、毛泽东在探索中国社会主义建设道路的过程中形成的重要认识,至今仍然有重要的指导作用和借鉴意义

毛泽东是中国社会主义事业的奠基者和开创者。在马克思主义著作中没有如何建设社会主义的现成答案,需要共产党人在实践中不断探索。以毛泽东为代表的中国共产党人在艰辛探索中逐步形成了一些重要认识,具有长远指导作用和借鉴意义。

()关于社会主义社会的基本矛盾

社会主义社会的基本矛盾问题是社会主义制度建立后必须回答的重大理论问题。马克思、恩格斯阐明了人类社会的基本矛盾及其发展的一般规律和总的趋势,但囿于历史条件,他们没有也不可能具体回答社会主义社会的基本矛盾问题。列宁提出社会主义制度下对抗消失了、矛盾还存在的观点,但他没有具体阐明社会主义社会的基本矛盾问题。毛泽东运用马克思主义对立统一的规律,在马克思主义发展史上第一次系统而深刻地阐述了社会主义社会基本矛盾的理论。毛泽东指出:“在社会主义社会中,基本的矛盾仍然是生产关系和生产力之间的矛盾,上层建筑和经济基础之间的矛盾。不过社会主义社会的这些矛盾,同旧社会的生产关系和生产力的矛盾、上层建筑和经济基础的矛盾,具有根本不同的性质和情况罢了。”[4(p214)他还结合中国社会主义的具体实际进一步指出,社会主义的生产关系“是和生产力的发展相适应的;但是,它又还很不完善,这些不完善的方面和生产力的发展又是相矛盾的。除了生产关系和生产力发展的这种又相适应又相矛盾的情况以外,还有上层建筑和经济基础的又相适应又相矛盾的情况”。[4(p215)毛泽东认为,社会主义社会虽然存在基本矛盾,但不表现为激烈的对抗和冲突,可以经过社会主义制度本身不断地发展得到解决。

毛泽东关于社会主义社会基本矛盾的理论是对马列主义的重大创新和发展,是对八大关于中国主要矛盾和根本任务正确论断认识的深化,为正确认识和处理社会主义社会中的矛盾提供了科学的理论指导。邓小平对毛泽东的社会主义社会的基本矛盾理论给予了充分肯定,他指出:“关于基本矛盾,我想现在还是按照毛泽东同志在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》一文中的提法比较好。毛泽东同志说:‘在社会主义社会中,基本的矛盾仍然是生产关系和生产力之间的矛盾,上层建筑和经济基础之间的矛盾。’……当然,指出这些基本矛盾,并不就完全解决了问题,还需要就此作深入的具体的研究。”[1(p181182)社会主义的生机活力从根本上取决于它对自身基本矛盾的科学认识和正确解决,有矛盾才有动力,有动力才能发展。毛泽东关于社会主义社会基本矛盾的理论奠定了社会主义改革的理论基石。

(二)实行商品生产和商品交换是发展社会主义经济的必由之路

20世纪50年代后期,毛泽东针对党内有些同志急于使人民公社由集体所有制过渡到全民所有制,由社会主义过渡到共产主义,以及企图废除商品生产等“左”的主张,提出要发展社会主义商品生产和商品交换。他强调,我国是商品生产很不发达的国家,需要有一个商品生产的阶段,认为“商品生产不能与资本主义混为一谈”,“商品生产,要看它是同什么经济制度相联系,同资本主义制度相联系就是资本主义的商品生产,同社会主义制度相联系就是社会主义的商品生产”。[4(p439)毛泽东赞成斯大林《苏联社会主义经济问题》一书关于发展商品生产的观点,同时认为斯大林关于生产资料不是商品的观点不妥,毛泽东指出,一部分生产资料也是商品,如国家把农业机械卖给合作社。他还强调要重视价值规律的作用,指出价值规律是客观存在的法则,“这个法则是一个伟大的学校,只有利用它,才有可能教会我们的几千万干部和几万万人民,才有可能建设我们的社会主义和共产主义。否则一切都不可能。”[5(p34)这些重要思想和论断揭示了社会主义建设的规律问题,成为中国发展社会主义市场经济的奠基性观点。

社会主义市场经济的破冰之旅始于邓小平。他指出:“我们必须从理论上搞懂,资本主义与社会主义的区分不在于是计划还是市场这样的问题。社会主义也有市场经济,资本主义也有计划控制。”[2(p364)这一论断的理论基点是建立在毛泽东对商品生产属性的认识上,诚然,毛泽东当时对商品经济的适用范围和价值规律运用程度的认识是有局限性的,不像我们今天认识得这样透彻,但重要的是他提出了商品经济可以与社会主义制度相联系的观点,强调了必须遵循价值规律的重要性,这对中国社会主义建设特别是深入推进社会主义市场经济体制改革具有重要指导意义。

(三)走中国工业化道路

这是毛泽东对社会主义经济建设的关系认识中一个独具特色的命题。毛泽东指出:“这里所讲的工业化道路的问题,主要是指重工业、轻工业和农业的发展关系问题。”[4(p240241)这条道路体现了毛泽东发展中国经济的战略思路,即经济建设必须以重工业为中心,但同时必须注意充分发展农业和轻工业。毛泽东认为,在处理社会主义经济建设的基本关系中,核心问题是处理重工业与轻工业和农业的关系,而要处理好这种关系,就要对农业的重要地位有一个清楚的认识。毛泽东指出,中国是一个农业大国,农村人口占全国人口的80%以上,发展工业必须和发展农业同时并举,工业才有原料和市场,才有可能为建立强大的重工业积累较多的资金。轻工业和农业有极密切的关系,没有农业就没有轻工业。而农业和轻工业发展了,重工业有了市场、有了资金就会更快地发展。因此,在重工业与轻工业和农业的关系中,关键还是农业。毛泽东高度重视农业的发展,他强调:“在一定的意义上可以说,农业就是工业。”[4(p200)这一思想后来形成农、轻、重为序的战略思路和“以农业为基础,以工业为主导”的发展国民经济的总方针,反映了毛泽东从国情出发,努力开创一条有别于苏联模式的中国工业化道路。今天,我们党提出中国要走新型工业化道路,这是对50年代中国工业化道路的历史延伸和思想拓展,虽然有新的时代内涵,但在从中国实际出发、正确处理产业关系、注重协调发展方面,与毛泽东提出的中国工业化道路的思想是一脉相承的。201315日,习近平在新进中央委员会的委员、候补委员学习贯彻党的十八大精神研讨班开班式上指出,以毛泽东发表《论十大关系》、《关于正确处理人民矛盾的问题》为主要标志,我们党对怎样建设社会主义有了自己新的重要认识。

毛泽东的这些重要认识成果是毛泽东思想的组成部分,为开创中国特色社会主义提供了理论准备,有些在新的历史条件下仍然可以直接运用。比如,毛泽东关于社会主义基本矛盾的理论是我们进行社会主义改革的重要理论依据;把正确处理人民内部矛盾作为国家政治生活主题的思想,正确区分和处理两类性质不同的社会矛盾,正确对待和处理少数人闹事问题,用讨论的方法、批评的方法、说服教育的方法解决人民内部矛盾的思想等,都具有长久指导意义;关于坚持沿海工业和内地工业共同发展,充分发挥中央和地方两个积极性的思想,搞好统筹兼顾、综合平衡的思想,体现了党在新中国成立初期的科学发展思想,对今天贯彻落实科学发展观具有重要启示作用。有些认识成果虽然有局限性,但其合理的思想内核仍然具有理论价值。比如,走中国工业化道路的思想,应主要着眼于从中国实际出发选择发展道路的层面上去理解其价值所在,而不是在其内涵与今天新型工业化道路内涵的比对上。对毛泽东所提供的理论准备的评价,我们既不能任意拔高,也不能随意贬低,应当实事求是,尤其不能因为毛泽东后来在探索社会主义建设道路的过程中走了弯路,就认为这一时期的思想认识都没有价值,甚至用改革开放后的认识否定毛泽东在这一时期的正确认识。我们要坚持唯物史观对历史人物的评价,加强对毛泽东这一时期思想认识及其实践的研究,充分发掘毛泽东正确的或部分正确的或即使错误但其中蕴含合理因素的认识成果,深刻认识其指导作用或借鉴意义,这样才能对毛泽东所提供的理论准备有一个正确的、充分的认识。

三、毛泽东高度重视历史经验的总结,由此形成的探索社会主义建设规律的理论概括对今天仍具有重要的启迪意义

善于总结经验是我们党的优良传统,无论革命战争年代还是社会主义建设时期,毛泽东都很注重历史经验的总结,他说:“凡人(包括共产党员)都只能根据自己的见闻即经验作为说话,做事,打主意,定计划的出发点或方法论,故注意吸收新的经验甚为重要,未见未闻的,连梦也不会作。”[6]毛泽东还注重传授总结经验的方法,他指出:“关于总结经验,我们的经验是很丰富的,但是不能够罗列很多事情,而是要抓住重点,从实际出发,根据马克思主义的观点,加以总结。这样总结,会给我们全党一个推动力,使我们的工作比过去做得更好些。”[4(p86)社会主义建设时期,毛泽东发扬他的一贯风格,重视经验总结,包括正确的经验和错误的经验,并由此形成探索社会主义建设规律的一些理论概括。

(一)要走一条适合中国的社会主义建设道路

这是社会主义建设时期毛泽东在总结经验中形成的一个最主要的规律性概括,它集中体现在19564月《论十大关系》的讲话中。这篇讲话以苏联经验为借鉴,总结了中国的经验,提出了调动一切积极因素为社会主义事业服务的基本方针,对适合中国国情的社会主义建设道路进行了初步探索。以苏联经验为借鉴,主要是指1953年斯大林逝世后,贝利亚问题被揭露,一些重要的冤假错案被平反,围绕以重工业为中心的方针发生的争论等,使中共中央和毛泽东觉察到苏联经验中存在一些问题,因此在1955年底提出了“以苏为鉴”。毛泽东说:“我们不要迷信,认为在社会主义国家里一切都是好的”,“苏联的经验只能择其善者而从之,其不善者不从之。”[7]毛泽东对于学习苏联经验还作了自我批评,他说,“有时也学了一些我们用不着的东西。这个责任不能由苏联专家担负,而应由我们自己担负。这是指对苏联经验随便硬搬。”[7(p313)毛泽东在“以苏为鉴”中形成的重要思想,概括起来就是建设社会主义要走自己的路,不能只是模仿而缺乏独创,也就是他后来说的“从一九五六年提出十大关系起,开始找到自己的一条适合中国的路线”,“开始反映中国客观经济规律”。[8]在“以苏为鉴”的同时,毛泽东还总结了具有中国特色的社会主义建设经验,开创了一条和平改造、采取多种组织形式逐步向社会主义过渡的改造道路。

(二)要学习驾驭社会主义建设规律

毛泽东重视总结经验,是为了认识和把握社会主义建设的规律。196061418日,毛泽东在中共中央政治局扩大会议期间写的《十年总结》一文,着重谈了如何认识社会主义建设规律的问题。他指出:“自由是必然的认识和世界的改造。由必然王国到自由王国的飞跃,是在一个长期认识过程中逐步地完成的。对于我国的社会主义革命和建设,我们已经有了十年的经验了,已经懂得了不少的东西了。但是我们对于社会主义时期的革命和建设,还有一个很大的盲目性,还有一个很大的未被认识的必然王国,我们还不深刻地认识它。我们要以第二个十年时间去调查它,去研究它,从其中找出它的固有的规律,以便利用这些规律为社会主义的革命和建设服务。”[5(p198)这是一个既有理论高度又具战略视野的科学论断,对建设和发展中国特色社会主义具有十分重要的指导意义。它初步回答了为什么要认识社会主义建设规律、怎样认识社会主义建设规律的问题,是党领导革命、建设和改革要始终注重解决好重大理论和实践课题。认识和把握社会主义建设规律,需要不断在实践中学习,不断进行总结,这是毛泽东一再强调的问题。早在新中国成立前夕他就说过,“严重的经济建设任务摆在我们面前……我们必须克服困难,我们必须学会自己不懂的东西。”[9]社会主义建设全面展开以后,毛泽东对这个问题的认识更为深刻,他指出:“社会主义建设,从我们全党来说,知识都非常不够。我们应当在今后一段时间内,积累经验,努力学习,在实践中间逐步地加深对它的认识,弄清楚它的规律。一定要下一番苦功,要切切实实地去调查它,研究它。”[5(p303)195912月到19602月,毛泽东认真研读了苏联科学院经济研究所编写的《政治经济学教科书》修订第三版下册,并发表了许多谈话。为集思广益,毛泽东与胡绳、邓力群、田家英等组成研读小组,并就社会主义发展阶段、社会主义现代化、经济发展的平衡与不平衡、劳动生产率等问题发表了见解,评析了教科书中的一些观点,深化了对社会主义经济问题的认识。

(三)要正确对待探索中的挫折和失败

毛泽东总结经验,不只是总结正确、成功的方面,也总结错误、失败的方面,甚至后者的总结要更加深刻,我们从他总结的经验中获得的真理性认识有不少就是来自于后者。他说:“我们有两种经验,错误的经验和正确的经验。正确的经验鼓励了我们,错误的经验教训了我们。”[5(p338)毛泽东在探索社会主义建设道路的过程中,遇到过挫折甚至失败,但他把失败看做是因害病而增强免疫力,说这“好比人害病一样,有些病他害过就有了免疫力,我还没有害过病就没有免疫力”。[5(p276)1961823日召开的中央和各大区负责人会议上,毛泽东说:“现在遭到了挫折和失败,碰了钉子,但还碰得不够,还要碰。再搞两三年看看能不能搞出一套来。对社会主义,我们现在有些了解,但不甚了了。我们搞社会主义是边建设边学习。搞社会主义,才有社会主义经验。‘未有学养子而后嫁者也’。”[10]毛泽东这里说的错误和失败是指“大跃进”和人民公社化运动给国民经济造成严重损失,人民生活受到很大影响,但他认为不能因此止步不前,要有勇于探索的精神和勇气,在实践中不断学习和继续探索。这是马克思主义者对待错误和失败的正确态度,反映了我们党对怎样建设社会主义的问题已经开始深入思考。虽然囿于历史的局限,毛泽东没有最终搞清楚这个问题,但他的探索精神和实践路径值得后人学习和践行。

从毛泽东开创中国社会主义伟大事业,到当代中国特色社会主义事业凯歌行进,党和人民永远不会忘记共和国奠基人的历史性贡献。毛泽东为新时期开创中国特色社会主义所提供的理论准备是这种历史性贡献的重要组成部分,是中国共产党人宝贵的精神财富,将永远镌刻在共和国的史册上。

[参引文献]

1]《邓小平文选》第2卷,人民出版社1994年版,第191页。

2]《邓小平文选》第3卷,人民出版社1993年版,第95页。

3]邵维正、范继超主编:《改革开放——发展中国特色社会主义的必由之路》,人民出版社2008年版,第37页。

4]《毛泽东文集》第7卷,人民出版社1999年版,第170页。

5]《毛泽东文集》第8卷,人民出版社1999年版,第237页。

6]《毛泽东文集》第2卷,人民出版社1993年版,第369页。

7]《毛泽东外交文选》,中央文献出版社、世界知识出版社1994年版,第240311页。

8]《关于建国以来党的若干历史问题的决议注释本(修订)》,人民出版社1985年版,第246页。

9]《毛泽东选集》第4卷,人民出版社1991年版,第1480-1481页。

10]薄一波:《若干重大决策与事件的回顾》下,中共党史出版社1993年版,第892893页。

 

(作者:海军大连舰艇学院政治系教授)

网络编辑:彩虹

来源:《当代中国史研究》2013年第5

 

发布时间:2019-12-25 21:08:00